Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades propias y de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes de distintas situaciones y pedir a los alumnos que identifiquen las emociones que pueden estar experimentando las personas involucradas.


• Reflexión y debate grupal sobre la importancia de entender las emociones de los demás para poder relacionarse de manera empática.


• Presentación de la actividad de aprendizaje servicio: los alumnos trabajarán en grupos para crear una campaña de concientización sobre la importancia de la empatía en las relaciones personales y colectivas.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos básicos sobre las emociones trabajados en la sesión anterior.


• Organización de los grupos de trabajo y asignación de roles para la creación de la campaña de concientización.


• Búsqueda de información sobre la importancia de la empatía en distintos ámbitos de la vida (familia, escuela, comunidad, etc.).


• Elaboración de materiales y recursos para la campaña (afiches, folletos, videos, etc.).

Sesión 3:

• Continuación de la elaboración de los materiales de la campaña.


• Revisión y retroalimentación de los avances de cada grupo.


• Práctica de situaciones de rol-playing para poner en práctica la empatía y las habilidades de comunicación asertiva.

Sesión 4:

• Finalización de los materiales de la campaña.


• Presentación de lo