Sistema Solar y Universo

José Antonio Contreras
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Sistema Solar y Universo


Sesión 1:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Introducir el tema del Sistema Solar y Universo.

  • Actividades:

    1. Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Alguna vez has mirado al cielo y te has preguntado qué hay más allá de la Tierra?"

    2. Realizar una lluvia de ideas en grupo con las respuestas de los alumnos.

    3. Presentar una breve introducción sobre el Sistema Solar y el Universo, utilizando recursos visuales como imágenes o videos.

    4. Explicar que en las siguientes sesiones se profundizará en las características de los componentes del Universo, como las galaxias y las estrellas.

    5. Plantear el problema a atender: "Muchos alumnos desconocen los nombres de los planetas que conforman el Sistema Solar. ¿Cómo podemos resolver esto?"




Sesión 2:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Conocer y describir las características de los planetas del Sistema Solar.

  • Actividades:

    1. Realizar una dinámica de reconocimiento de los planetas utilizando tarjetas con los nombres y características de cada uno.

    2. Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un planeta a investigar.

    3. Cada equipo deberá buscar información sobre su planeta, centrándose en características como forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.

    4. Los alumnos deberán resumir la información recopilada en un poster o infografía para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.




Sesión 3:



  • Duración: 45 minutos

  • Objetivo: Compartir y aprender de las investigaciones realizadas sobre los planetas del Sistema Solar.

  • Actividades:

    1. Cada equipo presentará su poster o infografía sobre el planeta asignado.

    2. Los alumnos