Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Yeltzin CarTor
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.


Objetivo: Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema: Comprensión lectora


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano y su funcionamiento. Registrar las respuestas en el pizarrón.

  • Presentar una breve introducción sobre el sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano.

  • Asignar a los alumnos la lectura de un texto informativo sobre el sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental.

  • Actividad de comprensión lectora: Los alumnos deberán responder preguntas sobre el texto leído y discutir en parejas sus respuestas.

  • Plenaria: Discutir las respuestas en grupo y aclarar dudas.


Sesión 2:



  • Actividad inicial: Realizar una actividad de asociación de conceptos. Los alumnos deberán relacionar diferentes términos con el sistema inmunológico.

  • Presentar una presentación con imágenes y ejemplos de células y órganos que conforman el sistema inmunológico.

  • Actividad práctica: Los alumnos deberán armar un modelo sencillo del sistema inmunológico utilizando materiales reciclados.

  • Plenaria: Los alumnos deberán explicar cómo funciona su modelo y qué función cumple cada parte representada.


Sesión 3:



  • Actividad inicial: