Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Despertar el interés de los alumnos y sensibilizarlos sobre la diversidad lingüística en su comunidad y el resto del país.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación inicial.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas y dialectos que se hablan en su comunidad y en el país.
  
  
  • Presentar imágenes y videos que muestren la diversidad lingüística en diferentes contextos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Lectura en voz alta de un cuento que resalte la importancia de la diversidad lingüística.
  
  
  • Realizar preguntas que promuevan la reflexión sobre el tema, como por ejemplo: ¿Qué idiomas y dialectos conocen?, ¿Han tenido contacto con personas que hablan otro idioma en su comunidad?, etc.
  
  
  • Fomentar la participación de los alumnos en un debate sobre las ventajas y desafíos de la diversidad lingüística.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Resumen de lo aprendido.
  
  
  • Tarea: Investigar sobre las lenguas indígenas y/o extranjeras que se hablan en su comunidad.
  
  
  
  

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la investigación y el uso de diferentes fuentes de información para conocer más sobre la diversidad lingüística en su comunidad.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Repaso del tema y de la tarea asignada en la sesión anterior.
  
  
  • Retroalimentación sobre las lenguas indígenas y/o extranjeras encontradas en su comunidad.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena o extranjera para investigar.
  
  
  • Proporcionar recursos como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos recopilen información sobre