Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Contaminación
Grado: 2º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explora sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de la contaminación

• Presentar el tema de la contaminación de manera general y explicar su importancia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la contaminación.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen situaciones de contaminación en su entorno y las anoten en papelotes. Posteriormente, se expondrán y se buscarán soluciones.

Sesión 2: Conciencia ambiental y empatía

• Presentar a los alumnos el concepto de empatía y su importancia para comprender y resolver problemas.


• Leer un cuento relacionado con la contaminación y discutir sobre las emociones que experimentan los personajes.


• Realizar una actividad en la que los alumnos se pongan en el lugar de las personas afectadas por la contaminación, reflexionando sobre cómo se sentirían y qué harían en esa situación.

Sesión 3: Acciones individuales para cuidar el medio ambiente

• Explicar la importancia de las acciones individuales para reducir la contaminación.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos pueden realizar en su vida diaria para cuidar el medio ambiente.


• Elaborar un cartel colectivo en el que se plasmen las acciones propuestas.

Sesión 4: Acciones colectivas para cuidar el medio ambiente

• Presentar ejemp