Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase - Cálculo de perímetro y área

Tema: Cálculo de perímetro y área
Nivel: Primaria 4º
Objetivo: Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de perímetro y área a través de imágenes y ejemplos de objetos y figuras geométricas.


• Pregunta central: ¿Qué es el perímetro y el área de una figura?


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que medirán y compararán los perímetros de diferentes figuras utilizando unidades no convencionales (cuerdas, palitos, etc.).


• Reflexión y conclusiones: En grupo, los alumnos compartirán sus experiencias y conclusiones sobre el perímetro de las figuras.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior: Repasar brevemente lo aprendido sobre el perímetro en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de área: Explicar a los alumnos qué es el área de una figura y cómo se calcula.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que calcularán el área de figuras utilizando retículas de cuadrados.


• Reflexión y conclusiones: Los alumnos compartirán en grupo sus conclusiones sobre el cálculo del área y compararán diferentes figuras.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos de perímetro y área: Realizar una breve revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Activida