La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La construcción colectiva de la paz: situaciones que generan diferencias y conflictos que afectan la convivencia entre las personas y grupos de pertenencia, causas y formas de resolverlo a través del diálogo, la comunicación y la empatía, para contribuir a la convivencia y a la resolución de conflictos sin violencia.

Objetivo: Comprender que la paz es una construcción colectiva que demanda analizar críticamente las causas, desarrollo y consecuencias de conflictos entre personas y/o grupos de pertenencia, y realizar propuestas para enfrentar las tensiones sin violencia, mediante la comunicación dialógica y la empatía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la convivencia escolar enfocada en los valores, considerando que la mayoría de los niños ha sufrido algún tipo de maltrato o acoso.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase: La construcción colectiva de la paz y su importancia para la convivencia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones que generan diferencias y conflictos en la convivencia escolar.


• Dividir a los estudiantes en grupos y entregarles una situación de conflicto para analizar y discutir en sus grupos. Por ejemplo, "Un niño no quiere compartir sus juguetes con los demás".


• Cada grupo deberá identificar las causas del conflicto y reflexionar sobre posibles formas de resolverlo sin violencia.


• Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo y resaltar la importancia del diálogo, la comunicación y la empatía en la resolución de