La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Uso del vocabulario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México".


• Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Repartir una hoja de trabajo con un texto corto que presente algunas variantes lingüísticas del español en México.


• Realizar una lectura en voz alta del texto y comentar las diferencias lingüísticas que se presentan.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los alumnos investiguen y presenten otras variantes lingüísticas del español en México.


• Cierre de la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de valorar las variantes lingüísticas como riqueza cultural.

Sesión 2:

• Revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos escuchan y reconocen distintas variantes lingüísticas del español a través de grabaciones y videos.


• Discusión en un panel de expertos sobre las variantes lingüísticas presentadas, identificando las características de cada una y su relación con la diversidad cultural.


• Realización de una actividad de expresión escrita donde los alumnos reflexionen sobre su propia variante lingüística y cómo la valoran como parte de su identidad cultural.


• Cierre de la sesión con una reflex