El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de conflicto y la importancia de abordarlo desde una cultura de paz. Realizar una dinámica para que los alumnos compartan situaciones conflictivas en sus espacios de convivencia.


• Planteamiento del problema: Plantear a los alumnos el problema central de la clase: "Los alumnos desconocen la posibilidad de solucionar conflictos desde la cultura de la paz". Invitar a los alumnos a reflexionar sobre este problema y a generar ideas de posibles soluciones.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia y las formas de solucionarlos desde la cultura de paz. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los hallazgos: Cada grupo deberá exponer sus investigaciones sobre los tipos de conflictos y las formas de solucionarlos desde la cultura de paz. Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.


• Análisis y reflexión: Luego de las exposiciones, realizar una discusión grupal sobre las similitudes y diferencias entre los distintos tipos de conflictos y las estrategias de solución propuestas. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre las implicaciones persona