Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivos de aprendizaje (PDA):

• Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Desarrollar el pensamiento crítico al analizar la importancia del agua para diferentes culturas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a abordar: Los estudiantes desconocen la importancia del agua para las diferentes culturas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia del agua en el desarrollo de las civilizaciones antiguas.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en que el agua pudo haber influido en el desarrollo de las civilizaciones.


• Organización de equipos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignar a cada grupo una de las civilizaciones antiguas para investigar (mesopotámica, egipcia, hindú y china).


• Actividad en grupo: Los estudiantes investigarán sobre el uso y gestión del agua en la civilización asignada y su impacto en su desarrollo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de resultados: Cada grupo presentará a sus compañeros los hallazgos de su investigación, destacando la importancia del agua en la civilización asignada.


• Actividad en grupo: Los estudiantes discutirán en grupo las similitudes y diferencias entre las diferentes civilizaciones en cuanto al uso y gestión del agua.


• Reflexión y análisis: Los estudiantes responderán a preguntas reflexivas como "¿Cómo crees que el uso del agua ha influido en el desarrollo de estas civili