Comunicación y representación técnica

raul ramirez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia didáctica:
Tema: Comunicación y representación técnica


Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que se requiere el uso de lenguaje técnico, como manuales de instrucciones, carteles de advertencia, señalización vial, entre otros.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comprender y utilizar correctamente el lenguaje técnico en cada uno de estos contextos.

  3. Proporcionar ejemplos de carteles y señalamientos malinterpretados debido a la falta de comprensión del lenguaje técnico.

  4. Fomentar una reflexión en grupo sobre las posibles consecuencias negativas de no comprender correctamente estos carteles y señalamientos.


Sesión 2: Exploración de formas de representación
Objetivo: Buscar y proponer diferentes formas de representación de ideas utilizando lenguaje técnico.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes tipos de representación gráfica, como diagramas de flujo, mapas conceptuales, esquemas, entre otros.

  2. Realizar actividades prácticas en las que los alumnos experimenten con estas diferentes formas de representación, como representar un proceso sencillo utilizando un diagrama de flujo.

  3. Fomentar la reflexión y el análisis sobre la eficacia de cada forma de representación en la comunicación de ideas técnicas.


Sesión 3: Elaboración de carteles y señalamientos
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos para comunicar ideas técnicas a través de carteles y señalamientos.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos.

  2. Asignar a cada grupo u