Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de poder convertir fracciones a decimales y viceversa en situaciones de la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones en las que se utilicen fracciones y decimales.


• Proporcionar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos practiquen la conversión de fracciones a decimales y viceversa.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos para resolver los ejercicios.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de problemas relacionados con situaciones de la vida real donde se utilicen fracciones y decimales.


• Los alumnos deberán investigar y buscar información para resolver los problemas utilizando diversas estrategias de conversión.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos para llegar a soluciones comunes.


• Al finalizar, cada grupo deberá presentar sus resultados y explicar cómo llegaron a ellos.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos deberán medir diferentes objetos utilizando instrumentos de medición como reglas y cintas métricas.


• Los alumnos deberán registrar sus mediciones en fracciones y decimales.


• Promover la reflexión sobre la importancia de utilizar las diferentes formas de expresión según el contexto.


• Real