Duración 45 minutos
Jacqueline gracias Garcia
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos" en el nivel de Inicial 1°.
Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Duración 45 minutos
Tema: Introducción al tema y reconocimiento de las diferentes formas de expresión.
- Presentación del tema y explicación de los objetivos.
- Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen diferentes formas de expresión (verbal y no verbal).
- Mostrar imágenes y videos que representen diferentes formas de expresión.
- Realizar actividades grupales donde los alumnos practiquen la expresión verbal y no verbal.
Sesión 2: Duración 45 minutos
Tema: Importancia de la expresión emocional y afectiva.
- Repaso del tema anterior y revisión de los conceptos aprendidos.
- Realizar actividades de expresión emocional, como dramatizaciones de diferentes emociones.
- Promover la reflexión sobre la importancia de expresar emociones y afectos de manera adecuada.
- Realizar actividades de expresión no verbal, como el uso de gestos y expresiones faciales para comunicar emociones.
Sesión 3: Duración 45 minutos
Tema: Las diferentes formas de expresión de necesidades e intereses.
- Repaso del tema anterior y revisión de los conceptos aprendidos.
- Realizar actividades de expresión de necesidades e intereses, como dibujar o escribir una lista de cosas que les gustaría hacer o tener.
- Fomentar la comunicación verbal y no verbal para expresar necesidades e intereses.
Sesión 4: Duración 45 minutos
Tema: La importanc