Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

SOCORRO JANETH RODRÍGUEZ
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad, y la comunicación en las relaciones de pareja con la finalidad de prevenir violencia en el noviazgo y embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.


Objetivo: Argumentar acerca de la importancia de los vínculos afectivos, la igualdad, el respeto, la responsabilidad y la comunicación en las relaciones de pareja, con la finalidad de prevenir la violencia en el noviazgo y los embarazos en la adolescencia, considerando su proyecto de vida y el inicio de la actividad sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la sexualidad y la reproducción.

  • Introducción al concepto de etapas del desarrollo humano y explicación de las etapas de la vida desde la infancia hasta la adolescencia.

  • Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigarán diferentes aspectos del desarrollo humano en cada etapa y compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


Sesión 2:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de infecciones de transmisión sexual (ITS) y su importancia en la salud sexual y reproductiva.

  • Actividad de investigación en parejas: los alumnos investigarán diferentes ITS, sus formas de transmisión, síntomas y prevención, y presentarán sus hallazgos a la clase.

  • Reflexión y debate sobre la importancia de la prevención de las ITS para una vida saludable.


Sesión 3:



  • Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Introducción al concepto de em