Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que dan cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Falta de valores en la sociedad y la inseguridad

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y problematización):

• Presentar el tema a través de un video o presentación en PowerPoint sobre los albores de la humanidad y la importancia de los mitos fundacionales.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los problemas de falta de valores y la inseguridad en la sociedad actual.


• Plantear el problema central: ¿Se puede encontrar alguna relación entre los mitos fundacionales de los pueblos antiguos y la falta de valores y la inseguridad en la sociedad actual?


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar un mito fundacional de un pueblo antiguo y su posible relación con la problemática planteada.

Sesión 2 (Investigación):

• Los alumnos, en sus grupos, buscarán y seleccionarán fuentes confiables que den cuenta del mito fundacional asignado.


• Podrán utilizar diferentes recursos como libros, enciclopedias, internet, etc.


• Se les proporcionará una guía de investigación para que organicen sus hallazgos.

Sesión 3 (Análisis y reflexión):

• Cada grupo presentará su mito fundacional y explicará cómo este puede tener alguna relación con la falta de valores y la inseguridad en la sociedad actual.


• Se abrirá un espacio de discusión para que los demás grupos p