Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Ausentismo de alumnos por falta de un proyecto de vida.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar la problemática del ausentismo de alumnos por falta de un proyecto de vida. Preguntar a los alumnos si se han preguntado alguna vez sobre su futuro y sus metas.


• Actividad de indagación: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas del ausentismo y cómo un proyecto de vida puede ayudar a evitarlo.


• Presentación de los principios de Pascal y de Arquímedes: Explicar brevemente los conceptos y ejemplos de ambos principios.

Sesión 2:

• Experimentación con el principio de Pascal: Realizar una demostración práctica del principio de Pascal utilizando una jeringa y varios recipientes conectados. Los alumnos deberán observar el cambio de presión y desplazamiento del líquido.


• Reflexión y discusión: Los alumnos deberán analizar los resultados de la experimentación y cómo se relacionan con el principio de Pascal. Se les guiará hacia la comprensión de cómo este principio se aplica en actividades cotidianas.

Sesión 3:

• Experimentación con el principio de Arquímedes: Realizar una actividad donde los alumnos deberán calcular el empuje que experimenta un objeto sumergido en un líquido utilizando una balanza y un recipiente con agua.


• Reflexión y discusión: Los alumnos deb