Introducción al conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

JESUS RODRIGO DE
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

SESIÓN 1: Introducción al conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz


Objetivo: Los alumnos valorarán la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo, y desarrollarán habilidades de afrontamiento ante situaciones conflictivas.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (5 minutos):
    a. Saludo y recordatorio del objetivo de la clase.
    b. Breve explicación sobre el conflicto en la convivencia humana y su importancia en la cultura de la paz.



  2. Actividad inicial (10 minutos):
    a. Los alumnos formarán parejas y discutirán brevemente sobre alguna situación de conflicto que hayan presenciado o experimentado.
    b. En plenaria, se compartirán algunas experiencias y se destacarán los elementos comunes que intervienen en los conflictos.



  3. Exposición teórica (15 minutos):
    a. El profesor presentará conceptos básicos sobre la resolución pacífica de conflictos y su importancia para la convivencia humana.
    b. Se realizará una dinámica de debate guiado, donde los alumnos podrán expresar sus opiniones y reflexionar sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.



  4. Actividad práctica (15 minutos):
    a. Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para identificar y analizar ejemplos de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.
    b. Cada grupo seleccionará un conflicto y expondrá brevemente su análisis, destacando la importancia de la resolución pacífica y las estrategias de participación y transformación social.




SESIÓN 2: Desarrollo de habilidades de afrontamiento ante conflicto


Objetivo: Los alumnos desarrollarán habilidades de afrontamiento ante situaciones conflicti