Introducción al tema - Duración: 45 minutos

momo jauregui
Secundaria 2º Grado Lenguajes Inglés 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo, y despertar el interés de los alumnos por el mismo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y repaso breve de la clase anterior.

    • Presentación del tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".

    • Pregunta disparadora: "¿Alguna vez han pensado en cuántos idiomas se hablan en México y en el mundo?". Solicitar respuestas breves de los alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Breve explicación sobre qué es la diversidad lingüística y por qué es importante.

    • Presentación de diferentes ejemplos de idiomas hablados en México y en distintas partes del mundo, a través de imágenes y audios.

    • Actividad de lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana y formas de interacción de hablantes de diferentes lenguas. Los alumnos podrán leer los textos en parejas y después compartir sus impresiones en grupo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Comentario final sobre la importancia de la diversidad lingüística.

    • Recordatorio del objetivo de la clase y anticipación de la próxima sesión.




Sesión 2: Análisis y organización de la información - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender y organizar la información obtenida de los textos narrativos y biográficos sobre la vida cotidiana y formas de interacción de hablantes de diversas lenguas, utilizando organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):

    • Recordatorio del tema de la clase ante