Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Zenit Datos15
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema transversal: Análisis sistémico de las herramientas, máquinas e instrumentos


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad: Realizar una lista en conjunto de herramientas que utilizamos en nuestro día a día.

  • Lectura de un texto sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia.

  • Actividad de escritura: Redacción de una reflexión personal sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida cotidiana.

  • Reflexión grupal sobre las respuestas y conclusiones de la actividad.


Sesión 2:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de extensión corporal a través de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad: Observación y análisis de diferentes imágenes de personas utilizando herramientas en su trabajo o actividades.

  • Discusión grupal sobre las ventajas y desventajas de utilizar herramientas para extender las capacidades corporales.

  • Actividad: Cada alumno deberá elegir una herramienta e investigar su historia, su función y su importancia en la sociedad.

  • Presentación de las investigaciones ante