La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria a atender: Dificultades en comprensión lectora, fluidez oral y escritura de textos en general.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conformación de las metrópolis y sistemas de dominación. Explicar a los alumnos la importancia del comercio en el Siglo XV y su influencia en la geografía y la navegación.


• Presentación del problema: Dificultades en comprensión lectora, fluidez oral y escritura de textos en general. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre cuáles son las dificultades que enfrentan al leer, hablar y escribir.


• Formación de equipos de trabajo: Organizar a los alumnos en equipos de 4-5 personas.

Sesión 2:

• Investigación en equipo: Los equipos investigarán acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, y su impacto en la geografía y la navegación. Pueden utilizar recursos como libros de historia, enciclopedias, internet, etc.


• Registro de la información: Los alumnos deberán registrar la información obtenida en un documento o presentación digital.

Sesión 3:

• Análisis de la información: Los equipos analizarán la información recopilada y buscarán relaciones entre el desarrollo del comercio y los aspectos geográficos y de navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Reflexión sobre las dificultades en comprensión lectora, fluidez oral y escri