Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Nivel: Primaria 1º

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares, y seres vivos reales o ficticios.

Objetivos específicos:

1. Identificar las características principales de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


2. Desarrollar habilidades de expresión oral y escrita para describir de manera clara y precisa.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Dinámica de rompehielos para fomentar la participación y crear un ambiente de confianza.


• Introducción al concepto de descripción y ejemplos de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad individual: Los alumnos deben elegir un objeto en el aula y describirlo de manera oral a sus compañeros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad de la sesión anterior.


• Introducción a la descripción escrita: pautas y características a tener en cuenta.


• Actividad en parejas: Los alumnos deben elegir un objeto o ser vivo y describirlo por escrito.


• Intercambio de escritos entre parejas para retroalimentación y mejora.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de la actividad de la sesión anterior.


• Introducción a la descripción de lugares: pautas y características a tener en cuenta.


• Actividad en grupos: Los alumnos deben describir un lugar que conozcan, real o ficticio, utilizando tanto la descripción oral como escrita.


• Presentación de los lugares descriitos ante el grupo, fomentando la expresión oral.

Sesión 4 (45 minutos):

• Revisión de la actividad de la sesión anterior.


• Introducció