La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Compartir una propuesta creativa propia en la que se valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La falta de conocimiento sobre la diversidad cultural, lingüística y artística de México y del mundo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Mostrar imágenes y videos que representen la diversidad de México y sus diferentes culturas.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan sus experiencias sobre algún encuentro con una cultura diferente a la suya.

Sesión 2:

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior y realizar una reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.


• Presentar a los alumnos diferentes textos en lengua española que promuevan la diversidad y el respeto hacia otras culturas.


• Pedir a los alumnos que seleccionen un texto y lo analicen en grupos pequeños, identificando el mensaje principal y los recursos utilizados para promover la interculturalidad.

Sesión 3:

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior y realizar una puesta en común de los análisis de los textos