"Descubriendo nuestra diversidad cultural"
Laura Lopez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: "Descubriendo nuestra diversidad cultural"
Sesión 1:
Objetivo: Conocer el concepto de diversidad étnica, cultural y lingüística en México.
Actividad 1: Presentación (10 minutos)
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta su nombre, origen étnico y una característica cultural que los identifique.
- En un mapa de México, marcar las diferentes regiones con sus respectivas etnias y lenguas.
Actividad 2: Lectura y debate (25 minutos)
- Leer en voz alta un texto breve sobre la diversidad cultural y étnica en México.
- Realizar preguntas de comprensión lectora y promover un debate sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes culturas y etnias.
Actividad 3: Juego de roles (10 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o etnia diferente.
- Cada grupo deberá investigar y representar una escena en la que se muestre el diálogo intercultural entre diferentes personas de estas culturas.
Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia del respeto y la tolerancia hacia otras culturas.
Actividad 1: Video y discusión (15 minutos)
- Mostrar un video corto que muestre la convivencia pacífica entre personas de diferentes culturas.
- Realizar una discusión grupal sobre las actitudes y acciones que fomentan el respeto y la tolerancia hacia otras culturas.
Actividad 2: Investigación en parejas (20 minutos)
- Asignar a cada pareja una cultura o etnia específica para que investiguen sus características, costumbres, tradiciones y lenguaje.
- Cada pareja deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.
Actividad 3: Presentaciones (10 minutos)
- Cada pareja p