Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Plan de clase

Planeación de clase para Primaria 6º - Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad

Tema: Creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad, empleando recursos literarios, visuales, corporales y sonoros.

Objetivo: Representar un acontecimiento de la comunidad, experimentando con movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias, desplazamientos y con acompañamiento musical.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación y representación de narrativas a partir de acontecimientos relevantes de la comunidad.


• Presentación del proyecto: Explicar el proyecto comunitario de crear un libro y exponerlo en una feria del libro.


• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán y seleccionarán un acontecimiento relevante de la comunidad que deseen representar en su narrativa.


• Actividad corporal: Realizar ejercicios de movimientos suaves, fuertes, rápidos, lentos, fluidos o pausados en distintas trayectorias y desplazamientos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de lectura: Leer y analizar ejemplos de narrativas que representen acontecimientos relevantes de la comunidad.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un borrador de su narrativa, utilizando recursos literarios como la descripción, el diálogo, etc.


• Actividad de expresión corporal: Los alumnos experimentarán con movimientos que representen su narrativa y practicarán su ejecución.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de revisión: Los alumnos revisarán y mejorarán su borrador de narrativa