Obtención y representación de información

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: El 40% de los alumnos tiene problemas de lectura y comprensión.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Obtención y representación de información.


• Actividad de diagnóstico: Realizar una encuesta en la que los alumnos indiquen qué tipo de gráficas les resulta más fácil de comprender y cuáles les resultan más difíciles.


• Discusión en grupo sobre las respuestas de la encuesta.


• Presentación de conceptos básicos sobre gráficas: tipos, elementos, lectura de datos.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán una gráfica de su preferencia y la analizarán en grupos pequeños. Luego, presentarán sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de refuerzo: Los alumnos realizarán una investigación sobre la importancia de la lectura y comprensión de gráficas en la vida cotidiana.


• Presentación de la investigación en forma de exposición oral o escrita.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones de la investigación y su relación con el tema.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Los alumnos trabajarán en grupos para resolver problemas que requieran la interpretación de gráficas.


• Presentación de los resultados de los problemas y discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 4:

• Actividad de exploración: Los alumnos investigarán diferentes tipos de gráficas y su uso en distintas disciplinas como la matemática, la ciencia