Introducción al proyecto y análisis del problema de limitaciones gramaticales y de vocabulario.

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto y análisis del problema de limitaciones gramaticales y de vocabulario.

• Presentar el proyecto a los alumnos, explicando el tema, objetivo y metodología de trabajo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas de la comunidad que los alumnos consideren relevantes.


• Como grupo, elegir un problema específico relacionado con la limitación gramatical y de vocabulario.


• Realizar una investigación en grupos sobre el problema elegido, recopilando información y ejemplos de situaciones en las que se presente dicha limitación.


• Reflexionar y discutir en plenaria sobre las causas y consecuencias de este problema.

Sesión 2: Análisis de textos literarios y géneros literarios.

• Presentar diferentes textos literarios que aborden problemáticas similares a la elegida por el grupo.


• Realizar una lectura y análisis de los textos, deteniéndose en los recursos literarios utilizados y la forma en que se aborda la problemática.


• Identificar los diferentes géneros literarios presentes en los textos y analizar cómo se adaptan a cada uno de ellos para abordar la problemática.


• En grupos, discutir y seleccionar el género literario más adecuado para la propuesta de solución a la problemática elegida.

Sesión 3: Creación de textos literarios.

• Explicar a los alumnos que deberán crear un texto literario del género seleccionado, que proponga una solución al problema de limitaciones gramaticales y de vocabulario.


• Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre posibles soluciones y cómo incorporarlas en el texto literario.


• Guiar a los alumnos en el proceso de escritura, brindando retroalimentación y apoyo cuando sea necesario.


• Al final de la sesión, l