Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Lilia Duran
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión


Tema transversal: Problema de los alumnos que no saben sumar y multiplicar


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema



  • Presentar el tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Realizar una breve actividad de diagnóstico para identificar el nivel de conocimiento y habilidades de los alumnos en sumar y multiplicar.

  • Trabajar en grupos pequeños y permitir que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre las herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexionar sobre la importancia de las matemáticas en la comprensión y uso de estas herramientas.


Sesión 2: Exploración de herramientas y su relación con las operaciones matemáticas



  • Presentar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con las operaciones matemáticas.

  • Realizar actividades prácticas en las que los alumnos apliquen las operaciones de suma y multiplicación utilizando las herramientas presentadas.

  • Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo para resolver los problemas propuestos.

  • Reflexionar sobre