La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural
Objetivo (PDA): Comparar y contrastar textos sobre las tensiones y conflictos en las sociedades contemporáneas y manifestar, de manera oral o escrita, la necesidad de practicar la comunicación asertiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Igualdad de género y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Explicación de la importancia de una sociedad intercultural y de la comunicación asertiva.


• Realización de una dinámica de integración grupal para fomentar el respeto y la inclusión.

Sesión 2:

• Lectura y análisis de textos relacionados con las tensiones y conflictos en sociedades contemporáneas.


• Trabajo en grupos pequeños para comparar y contrastar los textos.


• Elaboración de una lista de conclusiones sobre la comunicación asertiva como necesidad en la sociedad.

Sesión 3:

• Presentación de los resultados de la sesión anterior.


• Debate en clase sobre la importancia de practicar la comunicación asertiva en las distintas situaciones de la vida cotidiana.


• Realización de un juego de roles para practicar la comunicación asertiva en diferentes contextos.

Sesión 4:

• Realización de una investigación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Trabajo en equipos para recopilar información y elaborar un informe escrito.


• Presentación de los informes en clase y reflexión sobre la importancia de valorar y res