"Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna"

Plan de clase

Planeación de clase: "Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna"

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de historia, política y género en el desarrollo de la planeación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la dictadura de Santa Anna y sus características.

• Presentación del problema: Los alumnos desconocen ciertas características y el contexto donde se desarrollan los hechos de Santa Anna.


• Introducción al tema de las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Actividad de lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben o han escuchado sobre Santa Anna.


• Presentación de la biografía de Santa Anna y sus principales hechos durante su dictadura.


• Lectura de textos históricos y análisis de sus características y contexto.


• Debate sobre las diferentes interpretaciones de la figura de Santa Anna.

Sesión 2:
Título: Contexto político y social de la dictadura de Santa Anna.

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los aspectos políticos y sociales que caracterizaron la dictadura de Santa Anna.


• Análisis de documentos históricos y fuentes primarias sobre el contexto político y social de la época.


• Trabajo en grupos para identificar las principales tendencias de las revoluciones modernas presentes en este periodo.


• Debate y puesta en común de las conclusiones obtenidas.

Sesión 3:
Título: La dictadura de Santa Anna y los derechos de las mujeres.