La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de comunidad y su importancia.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que conocen acerca de la comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Presentación del problema a resolver: Reconocer el valor histórico del espacio comunitario.


• Explicar la importancia de comprender y valorar las prácticas culturales de la comunidad.

Sesión 2:

• Investigación en grupo: Los alumnos formarán equipos y se les asignará una práctica cultural de la comunidad para investigar y analizar su significado histórico.


• Recopilación de información: Los equipos investigarán en la biblioteca y en internet para recopilar información sobre la práctica cultural asignada.


• Análisis de la información: Los equipos compartirán sus hallazgos y analizarán el significado histórico de la práctica cultural en la comunidad.

Sesión 3:

• Preparación de la exposición temporal: Los alumnos utilizarán los materiales recopilados para montar una exposición temporal que refleje el significado de las prácticas culturales en la comunidad.


• Organización de la exposición: Los alumnos dividirán tareas y se encargarán de la organización de la exposición, como la distribución de los materiales, la elaboración de carteles explicativos, etc.

Sesión 4:

• Montaje de la exp