Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Objetivo (PDA): Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema: El cuerpo humano, su estructura externa y acciones para su cuidado.


• Motivar a los alumnos a hablar sobre las partes del cuerpo y su importancia.


• Indagar sobre las dificultades que pueden experimentar los alumnos para realizar ciertas actividades.

Sesión 2: Exploración del cuerpo humano (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos espejos pequeños y pedirles que se observen detenidamente.


• Los alumnos deberán anotar y dibujar las partes externas que identifiquen en sus cuerpos.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y la colaboración en la identificación de las partes del cuerpo.

Sesión 3: Funcionamiento del cuerpo humano (20 minutos)

• Plantear preguntas de indagación sobre el funcionamiento de las diferentes partes del cuerpo.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo para compartir conocimientos previos y generar nuevas ideas.


• Presentar imágenes y recursos visuales que muestren el funcionamiento de las partes del cuerpo (músculos, huesos, órganos, etc.).


• Permitir que los alumnos realicen preguntas y discutan sobre el tema.

Sesión 4: Acciones para cuidar el cuerpo (25 minutos)

• Presentar diferentes acciones para cuidar el cu