Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Plan de clase

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Objetivo: Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva (45 minutos)

• Presentación del tema: ¿Qué es la salud? ¿Por qué es importante cuidarla?


• Conversación en grupo sobre las prácticas de higiene y limpieza que realizan en casa y en el jardín.


• Actividad artística: Los niños dibujarán o recortarán imágenes de diferentes acciones de higiene y limpieza que conocen.


• Reflexión final sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.

Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)

• Conversación sobre la importancia de lavarse las manos y mantener las uñas limpias.


• Demostración de cómo lavarse correctamente las manos.


• Actividad práctica: Los niños se lavarán las manos siguiendo las indicaciones y se cortarán las uñas.


• Reflexión final sobre la importancia de la higiene personal.

Sesión 3: Salud en otras culturas (45 minutos)

• Presentación de imágenes y videos de prácticas de higiene y cuidado de la salud en diferentes culturas.


• Conversación en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las prácticas de higiene de diferentes culturas.


• Actividad artística: Los niños crearán un collage o dibujarán escenas de higiene de diferentes culturas.


• Reflexión final sobre la importancia de aprender de otras culturas para cuidar nuestra salud.

Sesión