La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Objetivo general: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México, para favorecer una sociedad intercultural, y ser capaz de comentarlas de forma oral y escrita.

Sesión 1 (Introducción):
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México a través de una breve introducción y una dinámica de grupos donde los alumnos compartan sus experiencias personales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y etnias presentes en México.


• Presentar un texto corto sobre la diversidad cultural y lingüística de México y solicitar a los alumnos que lo lean de forma individual, subrayando las ideas principales.


• Realizar una discusión en grupo sobre las ideas principales del texto.

Sesión 2 (Investigación):
Duración: 45 minutos

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una cultura o etnia de México para que investiguen.


• Proporcionarles recursos como libros, internet y material audiovisual para que recopilen información sobre la cultura o etnia asignada.


• Cada grupo deberá preparar una presentación sobre su cultura o etnia, incluyendo aspectos como su historia, idioma, tradiciones, costumbres, gastronomía, vestimenta, etc.

Sesión 3 (Presentación de los proyectos):
Duración: 45 minutos

• Cada grupo presentará su proyecto de investigación ante el resto del salón.


• Los alumnos deberán prestar atención y tomar notas de los aspectos más relevantes de cada presentación.


• Se fomentará el respeto y la valoración de la diversidad a través de la retroalimentación positiva.

Sesión 4 (Lectura y análisis de textos):
Duración: 45 minutos

• Propo