Conociendo los materiales y procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo los materiales y procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problemática: Fortaleciendo valores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del PDA.


• Actividad rompehielos: Juego de roles. Los estudiantes interpretarán distintos roles de la comunidad (albañil, carpintero, agricultor, etc.) y compartirán sus conocimientos sobre los materiales y procesos técnicos que utilizan.


• Discusión en grupo sobre los desafíos actuales que enfrenta la comunidad en relación con el uso de materiales y procesos técnicos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Sesión 2:

• Investigación en equipos sobre materiales y procesos técnicos utilizados en una comunidad específica, asignada previamente por el maestro.


• Identificación de los posibles daños sociales o a la naturaleza que puedan surgir por el mal uso de los materiales y procesos técnicos en esa comunidad.


• Elaboración de un informe escrito por equipo.

Sesión 3:

• Presentación de los informes escritos en grupos.


• Debate en grupo sobre las medidas que podrían implementarse para prevenir los posibles daños sociales o a la naturaleza identificados en cada comunidad.


• Elaboración de una propuesta de acción colectiva para prevenir esos daños.


• Asignación de rol