Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Janeth Dinora Rios
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista


Objetivo (PDA): Reconoce que expresar sus ideas con claridad y acompañadas de las razones que las sustentan, son aspectos que ayudan a que otros las comprendan.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema: Conciencia de padres de familia y responsabilidad compartida


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad de inicio: El docente presentará a los alumnos el tema de la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista. Se hará una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá expresar un acuerdo que haya logrado con un compañero.

  • Desarrollo: El docente dará una breve explicación sobre la importancia de expresar ideas con claridad y acompañadas de razones que las sustenten. Se realizará una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se necesite tomar acuerdos y intercambiar puntos de vista.

  • Cierre: Los alumnos elaborarán un cartel con el lema "Juntos podemos llegar a acuerdos" para concientizar a los padres de familia sobre la importancia de la responsabilidad compartida.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: El docente mostrará a los alumnos distintas situaciones donde se requiere tomar acuerdos y se intercambian puntos de vista, como por ejemplo, en una junta de padres de familia. Se promoverá una reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.

  • Desarrollo: Los alumnos formarán grupos y realizarán una dramatización de una situación de toma de acuerdos, donde deberán expresar sus ideas con claridad y acomp