Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
jessica martinez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a abordar: Alimentación saludable en los niños
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la alimentación saludable.
- Diálogo sobre la importancia de una buena alimentación y los beneficios para la salud.
- Presentación de diferentes tipos de alimentos saludables y sus propiedades.
- Lectura de textos con instrucciones para preparar un alimento sencillo y saludable.
- Elección de una receta para preparar en las siguientes sesiones.
- Asignación de roles para la preparación del alimento.
Sesión 2:
- Repaso de la receta elegida.
- Explicación de cada paso de la receta.
- Lectura en voz alta de las instrucciones.
- Práctica de lectura de las instrucciones por parte de los alumnos.
- División de tareas y distribución de materiales.
- Inicio de la preparación del alimento.
Sesión 3:
- Continuación de la preparación del alimento.
- Seguimiento de las instrucciones.
- Apoyo y supervisión del docente.
- Reflexión sobre la importancia de seguir las instrucciones correctamente.
- Evaluación del proceso de preparación del alimento.
Sesión 4:
- Presentación de diferentes objetos para utilizar o construir.
- Lectura de textos con instrucciones para utilizar o construir un objeto.
- Elección de un objeto para utilizar o construir en las siguientes ses