Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Deserción escolar debido a falta de interés de los alumnos y bajos recursos económicos por parte de los padres.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para activar el cuerpo y prepararlo para el trabajo motriz.


• Explicación teórica sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• División de los alumnos en grupos y asignación de una tarea de servicio relacionada con el tema, por ejemplo, organizar una jornada deportiva para recaudar fondos para materiales escolares.


• Planificación de la tarea de servicio, estableciendo roles y responsabilidades.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realización de ejercicios prácticos para trabajar las capacidades motrices, como coordinación, equilibrio y flexibilidad.


• Presentación de testimonios de personas que han superado obstáculos y han logrado desarrollar sus capacidades motrices.


• Continuación de la planificación de la tarea de servicio, estableciendo estrategias para promover la participación de los alumnos y la comunidad.

Sesión 3:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Desarrollo de actividades prácticas que promuevan la adquisición de habilidades motrices, como juegos de equipo, circuitos de habilidades y competencias deportivas.


• Reflexión sobr