Lectura dramatizada y representación teatral - Día de muertos

Plan de clase

Tema: Lectura dramatizada y representación teatral - Día de muertos

Objetivo: Realizar, en colectivo, una lectura dramatizada o teatro de atril de un texto dramático, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, con pausa y con acentos variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Día de muertos y su importancia en la cultura mexicana.


• Conversación sobre las diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el Día de muertos, como las ofrendas, la música y las representaciones teatrales.


• Introducción al concepto de lectura dramatizada y teatro de atril.


• Selección de un texto dramático relacionado con el Día de muertos para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2 (45 minutos)

• Lectura colectiva del texto dramático seleccionado.


• Identificación de los personajes y diálogos.


• Práctica de la entonación y modulación de la voz para transmitir emociones y caracterizar a los personajes.


• Ejercicio de lectura en grupo, asignando a cada alumno un personaje para que practiquen su entonación y modulación.

Sesión 3 (45 minutos)

• Ensayo de la lectura dramatizada en grupos pequeños.


• Exploración de las diferentes combinaciones de secuencias de sonidos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, con pausa y con acentos variados.


• Practica de la lectura dramatizada con las diferentes combinaciones de secuencias de sonidos.


• Retroalimentación y ajustes necesarios para mejorar la interpretación.

Sesión 4 (45 minutos)

• Ensayo general de la lectura dramatizada con todos los alumnos.


• Incorporación de elementos visuales y escenográf