Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Objetivo (PDA): El alumno deberá escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender de manera interdisciplinar:

1. Falta de normas de conducta en casa.


2. Falta de hábito de higiene personal y cuidado de sí mismo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de escribir nuestro nombre".


• Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de la identidad y el nombre propio.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan la historia de sus nombres y su significado.


• Explicación de la importancia de utilizar el nombre propio para identificar y marcar sus pertenencias.


• Asignación de la tarea de escribir su nombre en diferentes objetos y materiales.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Realización de una actividad en la que los alumnos comparen sus nombres escritos y busquen similitudes y diferencias.


• Trabajo en parejas para practicar la escritura de los nombres y corregir posibles errores.


• Juego de bingo con los nombres de los alumnos para practicar la escritura y reconocimiento de los nombres.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar el nombre propio para indicar la autoría de los trabajos.


• Realización de una actividad en la que los alumnos escriban su nombre en una etiqueta y la peguen en su cuaderno.


• Presentació