La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Objetivo (PDA): Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La importancia de las diferentes ideas y culturas en nuestra comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas presentes en la comunidad.


• Lectura de un cuento o texto que aborde la diversidad cultural.


• Realización de una actividad de comprensión lectora y reflexión sobre las enseñanzas del cuento.


• Discusión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes culturas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar sobre diferentes culturas presentes en la comunidad. Cada grupo deberá recopilar información sobre las costumbres, tradiciones, gastronomía, entre otros aspectos.


• Elaboración de un mapa o mural que represente la diversidad cultural en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo sobre la importancia de la diversidad cultural en la socialización.


• Realización de una actividad de comprensión lectora y reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las di