Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Objetivo (PDA): Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1 (45 minutos)

Título: Conocemos la importancia de los avisos publicitarios en nuestra comunidad.

Objetivo específico: Analizar la función de los avisos publicitarios en la vida cotidiana y su impacto en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase presentando la importancia de los avisos publicitarios en la comunidad y su relación con la producción e interpretación de carteles, anuncios y letreros.

   
   



2. Discusión en grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre la presencia de los avisos publicitarios en la comunidad y cómo influyen en nuestras decisiones y comportamiento.

   
   



3. Análisis de ejemplos: Mostrar ejemplos de diferentes tipos de avisos publicitarios y analizar su estructura, propósito comunicativo y público objetivo.

   
   



4. Reflexión grupal: Promover una reflexión grupal sobre la influencia de los avisos publicitarios en la comunidad y su importancia para la difusión de mensajes de interés público.

   
   

Sesión 2 (45 minutos)

Título: Diseñando un cartel de interés público.

Objetivo específico: Elaborar un cartel de interés público utilizando los conceptos aprendidos.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajar