Introducción al tema y análisis del problema

Catalina Garcia
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por cultura de paz y cómo creen que puede influir en la convivencia.

  • Presentar el problema central: "Reconocer la resolución de conflictos para una cultura sin discriminación".



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con discriminación o racismo en el ámbito escolar, familiar o comunitario.

  • Los alumnos deben analizar la situación y responder a las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las causas de este problema? ¿Cómo se podrían resolver de manera pacífica? ¿Qué valores y actitudes fomentaría esta solución?

  • Cada grupo presenta su situación y las posibles soluciones al resto de la clase.



  1. Cierre (5 minutos):



  • Realizar una puesta en común y resumir las ideas principales sobre la cultura de paz y su influencia en la convivencia.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre casos reales de resolución pacífica de conflictos en diferentes contextos.


Sesión 2: Evaluación de casos reales y reflexión final (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Analizar casos reales de resolución pacífica de conflictos para reflexionar sobre la influencia de la cultura de paz en diferentes ámbitos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar el objetivo de la clase anterior y la tarea