Introducción al álgebra y concepto de variables
Maritza Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Introducción al álgebra" en Secundaria 3º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:
Sesión 1: Introducción al álgebra y concepto de variables (45 minutos)
- Actividad de inicio: Presentar a los estudiantes un problema relacionado con el reciclaje, por ejemplo, calcular cuántos kilogramos de plástico se pueden recoger en un determinado período de tiempo.
- Discutir en grupos pequeños posibles soluciones al problema.
- Puesta en común de las soluciones y conclusiones.
- Explicación del concepto de álgebra y variables.
- Ejemplos de expresiones algebraicas y su relación con el problema planteado.
- Ejercicio práctico de reconocimiento de variables en diferentes contextos.
Sesión 2: Operaciones básicas con variables (45 minutos)
- Actividad de inicio: Presentar a los estudiantes un nuevo problema relacionado con el reciclaje, por ejemplo, calcular cuántos kilogramos de papel se pueden reciclar si se recogen cierta cantidad de periódicos.
- Discutir en grupos pequeños posibles soluciones al problema.
- Puesta en común de las soluciones y conclusiones.
- Explicación de las operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) con variables.
- Ejemplos prácticos de uso de estas operaciones en el contexto del problema planteado.
- Ejercicio práctico de resolución de problemas utilizando operaciones con variables.
Sesión 3: Expresiones algebraicas y ecuaciones (45 minutos)
- Actividad de inicio: Presentar a los estudiantes un nuevo problema relacionado con el reciclaje, por ejemplo, calcular cuánta agua se puede ahorrar si se reducen ciertos minutos en la ducha diaria.
- Discutir en grupos pequeños posibles soluciones al p