El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género.

Sesión 1: Introducción

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Los estudiantes compartirán en parejas una situación de su vida en la que hayan experimentado una emoción intensa, y la describirán en inglés.


• Discusión en grupo sobre las dificultades para expresar sentimientos y emociones en un segundo idioma.

Sesión 2: Investigación de manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad

• Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar sobre manifestaciones culturales y artísticas presentes en su comunidad.


• Utilizando recursos en línea y fuentes bibliográficas, los estudiantes recopilarán información sobre estas manifestaciones y su importancia cultural.


• Los estudiantes seleccionarán una manifestación para difundirla en inglés.

Sesión 3: Desarrollo de habilidades lingüísticas

• Los estudiantes practicarán expresiones relacionadas con sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés.


• Realizarán ejercicios de escritura y de conversación en parejas para practicar expresiones y vocabulario relacionado con el tema.


• Se revisarán y corregirán los errores comunes en la expresión de sentimientos y emociones en inglés.

Sesión 4: Preparación de la difusión de la manifestación cultural

• Los estudiantes prepararán