Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de problemas de aprendizaje y falta de interés

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de las diferencias en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Trabajo grupal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes problemáticas relacionadas con la desigualdad en la calidad de vida. Cada grupo deberá investigar sobre su problemática asignada y buscar posibles soluciones.


• Reflexión en grupo: Cada grupo expondrá sus resultados y se generará una reflexión conjunta sobre las causas de la desigualdad y posibles acciones para combatirla.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una actividad de video-foro en la que se proyecte un documental o video relacionado con la desigualdad en la calidad de vida.


• Debate guiado: A partir del video, se generará un debate en el que los alumnos expondrán sus opiniones, ideas y propuestas para abordar las causas de la desigualdad.


• Trabajo individual: Los alumnos deberán investigar sobre los derechos humanos y su relación con la igualdad sustantiva y una vida digna.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se generarán reflexio