Materiales, procesos técnicos y comunidad

Abraham Salvador De
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de modales y buenas costumbres en los alumnos, repercute en el ambiente escolar y por lo tanto en el aprovechamiento académico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

  • Explicación del problema interdisciplinar: Falta de modales y buenas costumbres en los alumnos y su impacto en el ambiente escolar

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los materiales y procesos técnicos puedan poner en riesgo el entorno de la comunidad

  • Discusión en grupos pequeños: Reflexionar sobre el impacto de estas situaciones en el desarrollo sustentable de la comunidad


Sesión 2:



  • Actividad: Realizar una visita a la comunidad para identificar situaciones reales donde los materiales y procesos técnicos puedan poner en riesgo el entorno

  • Registro de observaciones y fotografías de las situaciones identificadas

  • Regreso al aula y discusión en grupos pequeños: Analizar las observaciones y fotografías, identificar alternativas para solucionar los problemas identificados


Sesión 3:



  • Actividad: Elaborar propuestas de solución para las situaciones identificadas utilizando materiales reciclables o alternativos

  • Trabajo en grupos: Cada grupo desarrolla una propuesta de solución y la presenta al resto de la clase

  • Discusió