Promoviendo la convivencia a través de la producción de documentos y el desarrollo de habilidades lingüísticas

Plan de clase

Título: Promoviendo la convivencia a través de la producción de documentos y el desarrollo de habilidades lingüísticas

Objetivo general: Los alumnos serán capaces de revisar y corregir errores de concordancia y ortografía en un texto, aplicando las normas de convivencia, y utilizarán esta habilidad en la producción de documentos que regulen la convivencia en la escuela.

Objetivos específicos:

1. Identificar y analizar los errores de concordancia y ortografía en un texto.


2. Aplicar las normas de convivencia en la revisión y corrección de un texto.


3. Utilizar correctamente las reglas de concordancia y ortografía en la producción de documentos.


4. Desarrollar habilidades de pensamiento crítico al reflexionar sobre la importancia de los documentos que regulan la convivencia en la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comparación y producción de documentos que regulan la convivencia.


• Actividad de diagnóstico: Los alumnos completarán un cuestionario sobre sus conocimientos previos sobre normas de convivencia y la importancia de los documentos que las regulan.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus respuestas y se generarán reflexiones sobre la importancia de las normas de convivencia y los documentos que las regulan.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los errores de concordancia y ortografía más comunes en los textos.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para identificar los errores en un texto y corregirlos.


• Puesta en común y retroalimentación: Los alumnos compartirán sus correcciones y se discutirán las reglas de concordancia y ortografía aplicadas.

Sesió