El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Realiza entrevistas en inglés para recuperar opiniones acerca de emociones, sentimientos e ideas sobre la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Dificultad para expresar sentimientos y emociones.

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde entrevistarán a personas de la escuela y la comunidad para conocer sus opiniones sobre emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes emociones y sentimientos en inglés.


• Explicar la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera adecuada.


• Introducir vocabulario relacionado con emociones y sentimientos en inglés.


• Asignar tareas para la próxima sesión: Investigar sobre las diferentes emociones y sentimientos y preparar una lista de preguntas para las entrevistas.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Compartir en grupos las investigaciones realizadas.


• Discusión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera saludable.


• Práctica de expresión oral: Los alumnos practicarán preguntas y respuestas en pares utilizando el vocabulario aprendido.


• Explicar el proceso de realizar una entrevista y la importancia de escuchar activamente.


• Asignar tareas para la próxima sesión: Preparar un guion para la entrevista y practicar en parejas.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Lo