Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

XOCHITL ESQUIVEL
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones


Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar el tema "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones" y explicar su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones.

  • Actividad 2: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema relacionado con la toma de decisiones y los sentimientos. Los grupos deberán investigar sobre el tema y proponer una solución desde una perspectiva inclusiva y equitativa.

  • Cierre: Compartir las propuestas de los grupos y reflexionar sobre la importancia de considerar los sentimientos al tomar decisiones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Recapitulación: Repasar lo visto en la sesión anterior y recordar la importancia de considerar los sentimientos en la toma de decisiones.

  • Actividad 1: Leer y analizar un caso o situación problemática en la que los sentimientos jueguen un papel relevante en la toma de decisiones.

  • Actividad 2: Realizar una discusión guiada sobre las posibles decisiones que se podrían tomar en el caso, considerando tanto los aspectos racionales como los emocionales.

  • Cierre: Reflexionar sobre la importancia de equilibrar los sentimientos y la razón al tomar decisiones.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recapitulación: Recordar lo visto en las sesiones anteriores y hacer énfasis en la importancia de gestionar los afectos para tomar dec