Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Ana Lucía de la Torre- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo PDA: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología de Aprendizaje servicio: Se utilizará la metodología de Aprendizaje servicio, donde los alumnos aprenderán mediante la realización de un servicio a la comunidad.
Problema a atender: Atención dispersa, coordinación y lateralidad.
Enfoque de inclusión: Se promoverá un ambiente inclusivo en el aula, respetando las diferencias individuales y fomentando la participación de todos los alumnos.
Enfoque de Artes y experiencias estéticas: Se utilizarán actividades artísticas y experiencias estéticas para trabajar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en su desarrollo personal.
Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos corporales para preparar el cuerpo para la actividad principal.
Actividad principal: Juego de coordinación en grupo. Se formarán equipos y se les asignará una serie de retos que deberán superar utilizando su coordinación y lateralidad. Por ejemplo, pasar una pelota de un extremo a otro sin que se caiga.
Reflexión y cierre: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de la coordinación y lateralidad en las actividades diarias.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividad de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos corporales para preparar el cuerpo para la actividad principal.